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24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的(de)考研导师,从网络(luò)走红后,他开始将自己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一步扩大,进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州,成立(lì)了专门的公(gōng)司,公司(sī)目标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪潮下,张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优(yōu)势(shì),毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之(zhī)前,已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才,迅(xùn)速(sù)在(zài)各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校,发表大(dà)学专业的报考建议(yì),多次引起争议。这(zhè)次,他真的闯祸了,所(suǒ)说的(de)言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了当(dāng)的称,如果我是孩子的家长,孩子非要报考新闻学,我一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示,闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢(ne)?他也(yě)并非是(shì)一时兴(xīng)起,胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称,现在人(rén)人是自(zì)媒体,学新(xīn)闻传播的人中,八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后,引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn),认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享受着传(chuán)播(bō)的红利,吃着(zhe)传播的(de)饭,砸着传播的锅。

张雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威(wēi)部门发声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕(pà)了_黑料正(zhèng)能量(liàng)

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后,权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声(shēng),教育部表示(shì),严(yán)肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

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张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万(wàn)元,有(yǒu)的高达(dá)几万元(yuán)。教(jiào)育部的(de)发(fā)声,无疑让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容,目前已(yǐ)经(jīng)下架。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点(diǎn)名(míng)批评,他也害怕(pà)了_黑料正能量

中国教育报(bào)对张雪(xuě)峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文章,炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业,而忽视(shì)了学(xué)生的(de)个人兴趣,具有误导(dǎo)性。

张雪(xuě)峰“闯祸”了(le),权威部(bù)门(mén)发声,教(jiào)育报(bào)点(diǎn)名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑料正能量

各方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批(pī)评后(hòu),他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表示(shì),突然(rán)有种感觉,我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰“闯(chuǎng)祸(huò)”了,权威部门发声,教育报(bào)点(diǎn)名批评,他也害怕了(le)_黑料(liào)正能(néng)量

张雪峰老师是聪明人,在风(fēng)口浪(làng)尖之下,他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递,不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容(róng)。

未(wèi)来,张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题,公司经营(yíng)能不(bù)能持续,都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上看,张雪峰老师的言论确实(shí)存(cún)在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看(kàn),我们要从学生的兴趣(qù)出发,引导学生(shēng)追求心中理想(xiǎng),实(shí)现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在(zài)大(dà)学学完专(zhuān)业知识后,面临(lín)的最主要的(de)问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参(cān)考和意见,他(tā)的(de)言论(lùn)可(kě)能存在争议(yì),但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和学生打开了(le)思路,这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗?

很多人站在一(yī)定高度上(shàng)会说,要让学生(shēng)按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不结合学生的自(zì)身实际情况出发,那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个(gè)学生,他的认知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度(dù)上停留在书本(běn)知识,他的思想(xiǎng)层级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣,并不一定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师,应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣,或者是对他未来真正有益的事情,以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣(qù)?真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做了这件事,发现了这件事存(cún)在困难,但你内心(xīn)仍然要去完成,要去做,这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件(jiàn)事(shì),但(dàn)就(jiù)是喜(xǐ)欢,内心想做,但当真正做这件事的时候发现,不(bù)适合,不想做。

这不是兴趣(qù),是在臆想。

高考志愿的填报指导,真正对学生(shēng)有意(yì)义的是:让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜(xǐ)欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆想,还是真实(shí)的兴趣。

我想,这(zhè)也是(shì)张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧,他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的,但现实绝对不(bù)可忽略,否(fǒu)则可能连觉都睡不安稳。

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